【楽読の変化ポイント、PART2!!!】楽読(速読)津島スクールで右脳トレーニング!
【楽読の変化ポイント、PART2!!!】
についてお伝えします!
今日の変化ポイントは、
コミュニケーション能力!!!
です!!
どのようにして変わっていくのか?
私は教員をやっていた時、大学生、高校生のとき、
強面の年上の人がとても苦手でした!!!
怒られないかな?
嫌われたら嫌だな。。
そんな考えが頭から離れず、伝えたい想いが伝えられないというのが私でした。
しかし、楽読をやってあまりごちゃごちゃ考えずにスパン!!!
と想いを伝えられるようになりました。
もめるこども増えましたが、本当につながりをもったコミュニケーションが取れるようになりました!
これって嬉しくないですか?
以上で、
【楽読の変化ポイント、PART2!!!】
についてお伝えしました!
ありがとうございました!
【楽読の変化ポイント!パート1!!!】速読津島スクールで右脳トレーニング!
【楽読の変化ポイント!パート1!!!】
についてお伝えします!
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今日は数ある楽読の変化のなかでも、
情報処理能力の向上!!!
についてお伝えします(^^)
私は以前高校の先生をしていました。
いつも帰るのは22時くらいでしたが、楽読をやってから20時には帰れるようになりました!
21時からのドラマが見れるのに感動し、石原さとみの演技が見れて喜んでいたことを忘れはしません。
ではなぜそうなったのか?
仕事のなかでは、
●文章をうちながら次のプリントの構成を考えることができるようになった
●パソコンのタイピングが早くなった
●仕事をやる順序の要領が格段に早くなった
という効果があったからです!
こんな風に仕事ができたらいいと思いませんか?
以上で、
【楽読の変化ポイント!パート1!!!】
についてお伝えでした!
ありがとうございました(^^)
【最新の脳の情報!!!】 楽読(速読)津島スクールで右脳トレーニング!
【最新の脳の情報!!!】
についてお伝えします!
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みなさんは意識と潜在意識の能力の違いってどのくらいか知っていますか?
よく、
意識→3パーセント
無意識→97パーセント
というようなことをいわれています!
しかし、最新のデータでは、
意識:無意識=1:3万
といわれています!
なので、意識的に1文字を拾っている瞬間に潜在意識的には3万文字を拾うことができるということです!!
これって、すごくないですか??
しかし、この3万のパワーは足を引っ張っている可能性もあります。
例えば意識的にできると思っていても無意識ができないと思っていたら3万の軍団が勝ちます!
なので現実できないです!
その3万のパワーを味方にできたらこれって嬉しくないですか?
それを実現するのが楽読です。
以上で、
【最新の脳の情報!!!】
についてお伝えしました!
ありがとうございました!
【なぜ、あの人は自分らしく生きているのか?】 楽読(速読)津島スクールで右脳トレーニング!
【なぜ、あの人は自分らしく生きているのか?】
についてお答えします!
ありの〜ままの〜
ってなんやねん!!!
と思ったことがある方いませんか?
本当、自分のことって自分で分からないってこと多いですよね!
楽読ではそんなありのままの自分を感じていくために、
潜在意識会話法!
を使っています(^^)
眺めるという時間を使って意識の思っていることではなく、潜在意識で感じていることを表にだす練習をしていきます!
実際にこれをやっていったときに、
子供と関わる仕事をしたい!
上司に本当はもっと自分の意見を言いたい!
など自分の奥の方にためていたことを見つけられるようになります。
そんな自分が感じている本当の声をだし、
ありの〜ままの〜
自分を感じてみませんか?
以上で、
【なぜ、あの人は自分らしく生きているのか?】
についてお答えしました!
ありがとうございました(^^)
【こうしたい!という目標が勝手に生まれる秘訣】 楽読(速読)津島スクールで右脳トレーニング!
【こうしたい!という目標が勝手に生まれる秘訣】
についてお伝します!
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スクールの小学校6年生でなにを聞いても、
わからん!
無理!
別に!
知らん!!
という様にしか言わない子がいました。
しかし、楽読をやっているうちに
もっと早くよんで文字数をあげたい!
イメージだしながら読みたい!
など出てきたんですね!
これはなぜか?
それは、やっている中で文字数というのは自然と上がっていきます!
読める量が増えるのが数値でわかります!
そして子供たちの中に、
「自分にもできるんだ!!!」
というのが生まれた瞬間に欲求が出てきます!
以上で、
【こうしたい!という目標が勝手に生まれる秘訣】
についてお伝しました!
ありがとうございましたm(__)m
【イライラがなくなる仕組み!】楽読(速読)津島スクールで右脳トレーニング!
【イライラがなくなる仕組み!】
についてお伝えします!
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この文書を読んでいるお母さん、こんなことよくありませんか?
「早くおもちゃ片付けなさい!」
「いつまで宿題やらずに遊んでるの!」
というようなことでイライラしたことです!
しかし、楽読を受けてくれたお母さんがそれらのようなことで子供たちにイライしなくなったんです!!
ポイントは、
こだわり
を捨てたみたいです(^^)
〜でなくてはいけない!
子供をしつけないといけない!
お母さんらしくしなくてはいけない!
いろんなしなくてはいけないに縛られていたみたいです。
それを、
固定概念ぶち壊しトレーニング!
によって手放せたみたいです(^^)
以上で、
【イライラがなくなる仕組み!】
についてお伝えしました!
ありがとうございましたm(__)m
【読んだ本を誰かにアウトプットできる秘訣!】楽読(速読)津島スクールで右脳トレーニング!
【読んだ本を誰かにアウトプットできる秘訣!】
お伝えします!
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まず、あなたは誰かに何かを伝えることに抵抗感はないですか?
伝えようと思った瞬間に頭が真っ白になってしまった経験ってありませんか?
「伝えたいことを伝える!」
これをやろうとした瞬間に、
ちゃんと言えるかな?
かっこ悪い姿見せたくないなー。。。
批判されたら嫌だな〜、、、
と色んな小さな声が出てきませんか?
しかし、そんなブロックをぶち破って伝えたいことを伝えられるようになります!
それはなぜなら、自分に自信をもち、自分のやりたいという気持ちに正直になれているからです!
それは、楽読のコーチングによる効果なのかもしれません(^^)
以上で、
【読んだ本を誰かにアウトプットできる秘訣!】
お伝えしました!
ありがとうございました!!